Energie- und Klimapioniere
Die Energie- und Klimapioniere sind ein handlungsorientiertes Bildungsangebot von myclimate für Schülerinnen und Schüler der 5. bis 9. Klassen. Das Angebot basiert auf dem Bildungskonzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und verbindet fundiertes Klimawissen mit lösungsorientiertem und eigenständigem Handeln.
An einem Projekttag beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler sechs Schulstunden lang mit den Ursachen und Folgen des Klimawandels, erneuerbaren Energien und dem eigenen CO₂-Fußabdruck. Dabei geht es nicht nur um die Herausforderungen des Klimawandels: Gemeinsam entwickeln die Klassen auch Vorstellungen von einer lebenswerten und klimafreundlichen Zukunft.
Der Projekttag umfasst vier aufeinander aufbauende Module:
- eine Einführung in das Thema Klimawandel,
- interaktive Arbeitsstationen unter anderem zu CO₂-Fußabdruck, erneuerbaren Energien und Klimafolgen,
- die gemeinsame Entwicklung eines Lösungsplakats,
- den Start eines eigenen Klimaschutzprojekts der Klasse.
Im Anschluss können die Schülerinnen und Schüler ihr Projekt weiterentwickeln und praktisch umsetzen. Die Ergebnisse können auf der Projektplattform veröffentlicht werden und andere Klassen zum Mitmachen anregen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, am Klimapioniere-Wettbewerb teilzunehmen.
Die Buhck-Stiftung ermöglicht zehn Projekttage an weiterführenden Schulen in Hamburg-Bergedorf sowie den Kreisen Stormarn und Herzogtum Lauenburg.
Bei den Energie- und Klimapionieren wird Klimabildung unmittelbar mit eigenem Handeln verbunden. Die Schülerinnen und Schüler nehmen nicht nur Wissen aus dem Projekttag mit, sondern entwickeln gemeinsam ein konkretes Vorhaben für ihre Schule oder ihren Alltag.
Das Angebot ist politisch neutral, lösungsorientiert und schulergänzend konzipiert. Unterschiedliche Methoden, Teamarbeit und die Begleitung durch erfahrene Referenten schaffen einen abwechslungsreichen Zugang zu komplexen Themen.
Die Jugendlichen erfahren dabei, dass Klimaschutz nicht nur auf politischer oder gesellschaftlicher Ebene stattfindet. Auch im eigenen Umfeld können sie Ideen entwickeln, Entscheidungen treffen und gemeinsam Veränderungen anstoßen.
Im Schuljahr 2026/2026 fördert die Buhck-Stiftung insgesamt zehn Energie- und Klimapioniere-Projekttage für Schulen in ihrer Förderregion. Dazu gehören Hamburg-Bergedorf sowie die angrenzenden Kreise Stormarn und Herzogtum Lauenburg.
Interessierte Schulen bewerben sich bei myclimate um die Teilnahme. In einem kurzen Bewerbungsformular beschreiben sie unter anderem:
- in welchem schulischen Rahmen der Projekttag stattfinden soll,
- welche Ziele sie mit der Teilnahme verfolgen,
- warum sie an den Energie- und Klimapionieren teilnehmen möchten,
- wie die Inhalte anschließend weitergeführt oder in den Schulalltag eingebunden werden könnten.
myclimate prüft die Bewerbungen und vergibt die geförderten Projekttage an die ausgewählten Schulen.
Durch die Buhck-Stiftung wurden seit 2023 folgende Schulen aus den Regionen Stormarn und Herzogtum Lauenburg gefördert
- Anne Frank Schule, Bargteheide
- Freie Waldorfschule, Bargteheide
- Gretel Bergmann Schule, Bergedorf
- Gymnasium Glinde
- Hahnheide Schule, Trittau
- Hansa-Gymnasium, Bergedorf
- Otto-Hahn-Gymnasium, Geesthacht
Jil Sayffaerth
Projektleiterin Bildung
myclimate Deutschland gGmbH
ekp-de@myclimate.org
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